林怡棻

現任國立臺北藝術大學舞蹈學院專任助理教授。曾任雲門２舞者，2007 年取得教育部留學獎學金赴美國猶他大學深造，取得碩士學位後，即獲聘留校任教。旅美期間，入選雅各枕舞校全額獎學金計畫，演出Hofesh Shechter、Didy Veldman、Tero Saarinen、Helen Pickett等編舞家之作品。2010 年受《鹽湖城論壇報》推舉為年度最受注目舞者；次年，舞作《BLANK》獲《鹽湖城週報》年度最佳編舞肯定。返台後，在投身專業舞蹈教學之際，開始更加關注舞蹈教育的共融與永續性，2008年為國家兩廳院樂齡計畫策劃「玩舞工作坊」，於實驗劇場發表《該我上場》。論文曾發表於《藝術教育研究》、《美育》等期刊；近年創作包含《幻雙之境》《Surge》《Stick2gether》等作。2025 年取得北藝大藝術學博士學位，持續深耕於舞蹈領域之多元實踐 。

國立臺北藝術大學 舞蹈研究所博士 (Ph.D.)
美國猶他大學（University of Utah）現代舞藝術碩士（M.F.A. in Modern Dance）

2017 – 迄今 國立臺北藝術大學舞蹈學院 助理教授
2010 –2012美國猶他大學現代舞系專任教師
2005 –2007雲門2 舞者
國家兩廳院、臺中國家歌劇院等表演藝術節目導聆講者
教育部高級中等學校雙語實驗班計畫諮詢輔導委員
教育部藝術教育推動資源中心工作計畫專家諮詢暨研究參與

110學年度 國立臺北藝術大學教學優良教師
108學年度 教育部教學實踐研究績優計畫——「『碰』然心動：『當代舞蹈高階』之教學新嘗試」
2011 Salt Lake City Weekly 年度最佳編舞，《BLANK》
2010 The Salt Lake Tribune “Three Dancers to Watch”

林怡棻，〈從「『碰』然心動」教學實踐研究反思現代舞課程與舞者養成〉，《舞力四射》，五南，預計2026年12月出版。
博士論文：《現代舞專業歷程的探究：我的反思與實踐》，國立臺北藝術大學，2025。
〈從十二年國教新課綱探討舞蹈藝才班現代舞教學新可能〉，《藝術教育研究》，第36期，2018，頁45–71。
〈從現代舞教學實踐回應舞蹈身體永續觀點〉，2026國際舞蹈研討會暨舞蹈節 IDCF@Taiwan，2026。
教育部教學實踐研究計畫，「『碰』然心動：『當代舞蹈高階』之教學新嘗試」，2019–2020。
教育部教學實踐研究計畫，「以身體為本的舞蹈教育專題」，2026–2027。
近年研究主要聚焦於現代／當代舞技巧教學、舞者身體經驗與主體性、具身心學觀點的動作教學，以及舞蹈身體永續。