2025.10.14
校院務公告
「創作發生學:感與知的錯位、調頻與重組」
「實踐作為研究」(Practice as Research)興起於1970年代末至1980年代初英國的藝術與設計領域,後各地依其文化與地域特性陸續發展。此研究途徑的興起與後現代思潮緊密相連,影響了人與世界建立連結、溝通甚至知識生產的方法:如何透過實踐作為提問、研究與知識生產的方法。
舞蹈作為兼具藝術性與社會性的活動,參與其中的身體(們)展現其獨特的時間性與空間性,交纏著實踐者主體意識、文化歷史與社會規範下的感知積澱。而以舞蹈創作、表演、排練與素材搜集等實踐作為知識產出的途徑,即是探入創作發生的瞬間,也就是舞蹈實踐中的身體(們)感與知的不斷錯位、調頻與挪移重組。對實踐研究者來說,如何進出、提問、記錄與領會此轉瞬即逝的動態現象,並將身體的緘默經驗公共化、感覺知識化與知識感性化,是為提煉原創性知識潛能的重要挑戰。
See More News
更多消息
